国培送教下乡培训实施方案
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的国培送教下乡培训实施方案，希望对大家有所帮助。
根据《20xx年“国培计划”—xx省乡村中小学幼儿园教师培训项目指南》和《xx省教育厅办公室关于公布20xx年xx省乡村中小学和幼儿教师培训项目承办单位暨培训计划的通知》精神，结合全区实际，制定本实施方案。
一、指导思想
突出引领和辐射作用，以名师示范课、讲座为引导，以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向，以解决教师教学实践中存在的突出问题为突破口，旨在为乡村学校（幼儿园）提供教学示范和专业指导，促进教师教学能力提升。
二、培训目标
依托本地培训团队，整合区域外专家资源，采取任务驱动方式，定期开展送教下乡培训，全面提升乡村教师课堂教学能力和保教实践能力。
1.更新教育理念。通过名师的示范引领，加深教师对全面实施素质教育重要性和紧迫性的认识，理解新课程背景下教师角色及职责的转变，提高对新形势、新理念的理解和把握能力。
2.提升教学能力。通过培训团队名师和参训教师针对主干问题，共同研磨课的主题研修方式，聚集真实课堂的实践性环节，有效提升乡村教师驾驭课堂的能力。
3.促进专业成长。开展上课、听课、议课、写教学案例等活动，促进教师对教学实践的行动观察、自我反思、感悟体验、行动设计等，有效提升教研能力。
4.搭建互助平台。完善年段学科微信群分享交流机制，促进名师、教研员、乡村教师之间的交流互动。通过名优教师的成长经验分享，解答教学疑惑等研修方式，促使乡村教师主动规划自我专业发展的有效路径，提高名优教师的.示范辐射能力。
三、培训对象及时间
1.培训对象：为我区20xx年“国培计划”送教下乡项目区级遴选的中小学幼儿园教师。
2.培训人数：共200人，其中初中教师50人（语文17人，数学17人，英语16人）、小学教师100人（语文37人、数学36人，英语27人）、幼儿园教师50人。（具体名额见附件1）
3.送教时段：20xx年10月8日至12月2日，其中集中送教研修10天。
四、培训方式
由西安广播电视大学组织相关省级名师参与指导，由区送培团队与区教研室对应学段语文、数学、英语学科教研员和区内省级名师、学科带头人组团完成具体送培任务。按照送教下乡与校本研修指导并重的原则，各学科针对主干问题，以任务驱动为主线，分阶段实施主题式培训，包括问卷调查、理念引领、诊断示范、对比研磨、成果展示、总结提升六个阶段。
五、组织机构
为确保送教下乡培训工作整体推进、有效实施，成立由区教科体局局长为组长，分管副局长为副组长，人事股、教研室、教师进修学校负责人为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在区教研室，具体负责送教下乡活动的组织安排、统筹协调、人员遴选和活动推进。
六、考核评比
分过程性考核和终结性考核，过程性考核包括平时出勤、培训参与情况、作业的提交等，终结性考核要求参训学员每人提交培训总结及教学案例各一份，各组综合评议，按20%比例评出优秀学员。本次送教下乡培训认定课时80学时。
七、工作要求
1.各学校必须高度重视，认真遴选参训教师。组织责任心强，热爱教育事业，刻苦专研，对提高自身水平有强烈欲望的教师参加培训，参训教师一经确定，培训期间不得更换。
2.参训教师要根据培训的相关文件，自觉遵守培训纪律，按时参加培训，培训期间认真学习，积极反思，善于总结，努力探索切合自身实际的教学方法。通过培训提高自身理论素质和教学技能，自觉落实本次培训的各项任务，按时完成培训作业。
3.培训点学校要安排好培训场地，准备好所需要的教学用具，做好食宿安排等后勤保障工作，确保培训工作顺利进行。
4.各相关股室要密切配合，人事股做好培训相关单位和人员的统筹协调工作；教研室制定送教下乡培训实施方案，组织送培团队创新培训方式方法，提升送教下乡培训实效；教师进修学校依据国家送教下乡培训项目经费使用管理办法，做好送教团队和参训教师培训期间的后勤保障、餐补发放等工作。
5.本次送教下乡培训不收取任何费用，学员集中参训期间的交通费由所在单位从公用经费中支出，餐补由国培经费支出（每人每天15元），送培团队交通费、餐补按项目经费管理规定发放。
